Bilgi kazanmak yolunda davranışları geliştirme yolunda atılmak istenen adımlar eğitimin nasıl yapılacağını belirtir. Kişilerin belli konularda bilgi ve beceri kazanmaları için isteyerek ve kasıtlı olarak değişime yol açılır. Böylece bireyler kendilerini yetiştirirler.
Eğitim Nedir?
Eğitim bir bireyin bedensel, duygusal, zihinsel olarak sahip olduğu yeteneklerini belirli amaçlar doğrultusunda geliştirme sürecidir. Aynı zamanda bireyin bugünü ve geleceğiyle alakalı önceden belirlenen amaçların doğrultusunda uyumun ve üretkenliğin arttırılması yolunda davranış ve düşünceleri şekillendirme, değiştirme, iyileştirme çabasıdır.
-Eğitim sürekli devam eden bir süreçtir.
-Bireyin davranışlarının bilinçli bir şekilde değiştirilmesi amaçlanır.
-Eğitim aynı zamanda kültürlenme süreci olarak tanımlanmaktadır.
-Eğitim ile bireylerin kişisel özellikleri farklılaşır.
-Eğitim ile kişi topluma ayak uydurur.
Eğitim SüreciEğitim süreci üç kısımda incelenir;
1.Amaç: Eğitim, bir hedef doğrultusunda yapılır. Hedeflenen şey; kişinin davranış ve hareketlerinde istek ve beklentiler doğrultusunda olumlu yönde değişim sağlamaya çalışmaktır.
2.Öğrenme ve Öğretme Etkinlikleri: Bireyde ortaya çıkan kalıcı nitelikteki değişmelerdir. Öğretme ise öğrenmeye yol açan her türlü etkinliklerdir.
3.Değerlendirme: Eğitim süreci sonrasında başarı değerlendirmesi amacıyla yapılır.
Eğitim ÇeşitleriEğitim; informal ve formal eğitim şeklinde iki çeşittir. Bunlar;
*Formal Eğitim: Örgün eğitim de denir. Eğitim kuruluşlarında ve okulda verilen bir eğitimdir.
Özellikleri şu şekildedir; programlı ve planlıdır, kontrollüdür, öğretim yolu ile gerçekleştirilmektedir, ölçme, değerlendirme yapılır, alanında uzmanlarca verilir, okul ve eğitim merkezlerinde verilir.
Örgün eğitim; Belirli yaş guruplarındaki kişilere, MEB’in ana hedefleri doğrultusunda okulda sürekli yapılan eğitimdir. Eğitim basamakları zincir halindedir.
*İnformal Eğitim: Plansız ve programsız bir şekilde, sistematik bir yapı olmadan kişilerin hayatı boyunca etrafın etkileşimlerinden alacağı eğitim şeklidir.
Özellikleri şöyledir; yaşam içerisinde ortaya çıkar, planlı ve amaçlı değildir, isteyerek ya da istemeyerek bir şeyler öğrenilir, rastgele ve gelişigüzeldi, farkında olmadan öğrenme söz konusudur, genelde toplum içinde diğer bireylerle girilen etkileşim sonucunda ortaya çıkar, arkadaş grubu, aile, iş yeri ve sokakta bu tip öğrenmelere rastlanır, toplumun her kesiminde gerçekleştirilebilir, her zaman olumlu sonuçlar vermeyebilir, yaşam içinde kendiliğinden meydana gelir, zararlı alışkanlıklar informal eğitim ile öğrenilebilmektedir.